Онлайн учебник Информатика 7
Урок №1
Компьютер универсальное вычислительное устройство, по программе.
Техника безопасности и правила работы на компьютере

Видео урок
Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией. 7 кл.
Правила поведения в кабинете информатики
Правила ТБ в кабинете информатики
Цифровая библиотека к уроку 1

Интерактив

Урок 10 Информационные процессы. Сбор и обработка информации.
Презентация
Учебник информатика 7

Видео Единицы измерения информации

Задания 1. Количественные параметры информационных объектов
Разбор видео и тренинг
Устный разбор Задание №1
Интерактивное задание

Урок 11 Представление информации.
Видео_1
Видео_2
Видео_3

Урок 12 Дискретная форма представления информации

ЯКЛАСС Системы счисления

Презентация системы счисления
Видео перевод из 16 в 10
Видео перевод из 8 в 10
Видео перевод из 2 в 10

Перевод на Phyton
Образцы задач для решения
16 -ричная система ВАЖНО!
Шестнадцатеричная система счисления — позиционная система счисления по основанию 16.
В качестве цифр этой системы счисления обычно используются цифры от 0 до 9 и латинские буквы от A до F. Буквы A, B, C, D, E, F имеют значения 10₁₀, 11₁₀, 12₁₀, 13₁₀, 14₁₀, 15₁₀ соответственно

Book design is the art of incorporating the content, style, format, design, and sequence of the various components of a book into a coherent whole. In the words of Jan Tschichold, "methods and rules upon which it is impossible to improve, have been developed over centuries. To produce perfect books, these rules have to be brought back to life and applied."
Front matter, or preliminaries, is the first section of a book and is usually the smallest section in terms of the number of pages. Each page is counted, but no folio or page number is expressed or printed, on either display pages or blank pages.

Урок № 1 Информатика 8 класс
Непозиционные и позиционные системы счисления
Презентация 1
Презентация 2

Урок № 4 Восьмеричная система счисления

Основание системы счисления – это количество различных знаков или символов (цифр), используемых для отображения чисел в данной системе.

Урок 5 Шестнадцатеричная система счисления

Теория

1. Позиционные и непозиционные системы счисления
2. Перевод чисел из двоичной в десятичную систему счисления. Лекция по информатике №1
3. Перевод чисел из восьмеричной в десятичную систему счисления. Лекция по информатике №2
4. Перевод чисел из шестнадцатеричной в десятичную систему счисления. Лекция по информатике №3
5. Зачем нужны системы счисление. Объяснение смысла
6. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ С НУЛЯ | ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
7. Системы счисления: самый лёгкий и быстрый способ перевода! | Информатика ЕГЭ | Умскул

Интерактивное задание
Системы счисления

Тренинг онлайн на задание № 10 ОГЭ информатика

Урок 7 Логические высказывания

Теория от ЯКласс

Урок 8 Логические операции «и», «или», «не»

теория от ЯКласс

Урок 9 Свойства логических операций
Видео Свойства логических операций
Логические операции

Урок 9 "Определение истинности составного высказывания"

Логические операции
Презентация "Определение истинности составного высказывания"
Подробный разбор задания № 3

Существует три вида задания № 3, которые можно условно разделить таким образом:
1) поиск наибольшего значения переменной;
2) поиск наименьшего значения переменной;
3) поиск неизвестного числа.
Рассмотрим их на примерах, используя «Алгоритм правильного решения».

Урок 10 Решение логических задач. Практическая работа № 5

Разбор задания № 3 ОГЭ информатика "Значение логического выражения" 

Сайт https://kursoge.blogspot.com/

Презентация учителя информатики

Урок 13 Алгоритмы и исполнители.

Исполнитель Робот видео

ОГЭ Информатика 2021. 15.1 задание. РОБОТ. 1 часть.

ОГЭ Информатика 2021. 15.1 задание. РОБОТ. 2 часть.

ОГЭ Информатика 2021. 15.1 задание. РОБОТ. 3 часть.

Задание 15.1 ОГЭ по информатике ДЕМО - 2022. Робот

Задание 15. Исполнители КуМир | Информатика ОГЭ 2022 | Умскул

ОГЭ по информатике. Задание 15.1. Исполнитель Робот


Разбор 15.1 задания | ОГЭ по информатике 2022

Контрольная работа по информатике. 15.1 задание. РОБОТ. КУМИР. 1 часть. ОГЭ по информатике 2021

Исполнитель робот перемещается


ОГЭ Информатика 2021. 15.1 задание. РОБОТ. 2 часть.

Видео "Робот"
часть 1
часть 2

Урок 17 Сокращенная форма ветвления. Блок-схемы. Практическая работа № 8

ЯКласс Теория

Алгоритм с ветвлением

РЭШ

Пример_1

Урок 18 Алгоритмическая конструкция «повторение». Цикл с заданным условием продолжения работы

Цикл со счётчиком на Phyton

Перевод чисел из одной системы в другую на Phyton
Примеры 

Урок № 1 Информатика 9 класс
Глобальная сеть Интернет. IP-адреса узлов. Большие данные
Презентация_1
Видеоурок_1
Видеоурок_2
Цифровая библиотека к уроку 1
Разбор задания № 7 ( с примерами)
Разбор задания № 7

Тренинг задания 7

Интерактив




Урок 10 Работа с базой данных. Запросы на выборку данных.Практическая работа № 5
https://inf-oge.sdamgia.ru/test?theme=29
Задания 14. Обработка большого массива данных
"Работа с учебной базой данных"

При решении задачи 19 можно использовать функции:

Для решения задачи нам потребуется рассмотреть основные встроенные функции табличного процессора (на примере MS Excel 2007), необходимые для выполнения задания.

1. МАКС ( ) — возвращает наибольшее значение из набора значений.

Пример: =МАКС(А1:А20) — возвратит наибольшее значение из набора ячеек А1:А20

2. МИН ( ) — возвращает наименьшее значение из набора значений.

Пример: =МИН(А1:А20) — возвратит наименьшее значение из набора ячеек А1:А20

3. СРЗНАЧ ( ) — Возвращает среднее значение (среднее арифметическое) аргументов.

Например, если диапазон(Диапазон. Две или более ячеек листа. Ячейки диапазона могут быть как смежными, так и несмежными.) A1:A20 содержит числа, формула =СРЗНАЧ(A1:A20) возвращает среднее значение этих чисел.

4. ЕСЛИ ( ) — Функция ЕСЛИ возвращает одно значение, если указанное условие дает в результате значение ИСТИНА, и другое значение, если условие дает в результате значение ЛОЖЬ.

Например, формула =ЕСЛИ(A1>10,»Больше 10″,»10 или меньше») возвращает строку «Больше 10», если значение в ячейке A1 больше 10, и «10 или меньше», если оно меньше или равно 10.

- Если в задании необходимо проверить одновременное выполнение двух условий, то можно использовать функции

ЕСЛИ(лог_выражение; [значение_если_истина]; [значение_если_ложь])

И(логическое_значение1, [логическое_значение2], ...)

5. Если в условии задачи необходимо найти количество чего-либо, то используем функцию СЧЁТЕСЛИ(диапазон; критерий)

СЧЕТЕСЛИ ( ) — Функция СЧЁТЕСЛИ подсчитывает количество ячеек в диапазоне, которые соответствуют одному указанному пользователем критерию.

Например, можно подсчитать количество всех ячеек, которые начинаются с определенной буквы или содержат числа, большие или меньшие указанного значения.

Пример: =СЧЁТЕСЛИ(B2:B25;»Валентин») — возвратит, сколько раз Валентин встречается в диапазоне B2:B25.

6. СУММ ( ) — вычисляет сумму всех чисел, указанных в качестве аргументов.

Если в условии задачи необходимо найти процент чего-либо, то используем функции СУММЕСЛИ(диапазон, условие, [диапазон_суммирования]),

СЧЁТЕСЛИ(диапазон; критерий),

ЕСЛИ(лог_выражение; [значение_если_истина]; [значение_если_ложь]) и пр.

Если в задаче необходимо найти среднее чего-либо, то используем функции СУММЕСЛИ(диапазон, условие, [диапазон_суммирования]),

СЧЁТЕСЛИ(диапазон; критерий)

Урок № 1 Информатика 10 класс
Техника безопасности и гигиена при работе с компьютерами. Принципы работы компьютера

ЯКласс Принципы работы компьютера

В основу работы компьютеров положен программный принцип управления, состоящий в том, что компьютер выполняет действия по заранее заданной программе. Этот принцип обеспечивает универсальность использования компьютера: в определенный момент времени решается задача соответственно выбранной программе.

Какие принципы положены в основу работы компьютера?

В основе устройства компьютера лежат так называемые принципы Неймана — Лебедева. Первый принцип — это состав компонентов компьютера. Любой компьютер должен содержать в себе центральный процессор, внутреннюю (оперативную) память, внешнюю (постоянную) память, устройства ввода, а также устройства вывода.
Видео Как работает компьютер

Интерактив Как работает компьютер

Урок 19 Обработка информации и алгоритмы
Презентация
Видеоурок
Онлайн тест
Машина Поста
Урок 20 Управление алгоритмическим исполнителем
Видео_1

Урок 22 Автоматическая обработка информации
Видео_1
Видео_2
Знакомство с исполнителем Чертежник
Рисуем дом

Урок 18 Передача информации
Викепидия 
Скорость передачи информации и пропускная способность канала связи

Объем аудиофайла

Урок 1

Урок 17 07.11.2022 УРОК 17 ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
ЯКЛАС ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ — ЭТО СПОСОБ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ. СПОСОБ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ЗАВИСИТ ОТ ЕЕ НОСИТЕЛЯ (КНИГА- БИБЛИОТЕКА, КАРТИНА- МУЗЕЙ, ФОТОГРАФИЯ- АЛЬБОМ). ЭВМ ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ КОМПАКТНОГО ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ С ВОЗМОЖНОСТЬЮ БЫСТРОГО ДОСТУПА К НЕЙ.

ВИДЕО_1

ОНЛАЙН ТЕСТ ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

Урок 31 Программирование циклов.
Использование цикла с предусловием

Циклы в Phyton 

Python с нуля. Урок 4 | Циклы (for, while)

https://youtu.be/sZ0EIwgLblY

Таймер 

секундомер 
import time
sec = 0
while True:
print(sec)
time.sleep(1)
sec += 1

Урок 1 .Принципы построения и аппаратные компоненты компьютерных сетей. Сетевые протоколы. Сеть Интернет. доменных имён

Повторение
Математический аппарат алгебры логики
_________________________________________________________
Разбор задания из демоверсии 2025 года
В терминологии сетей TCP/IP маской сети называют двоичное число,
которое показывает, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети,
а какая – к адресу узла в этой сети. Адрес сети получается в результате
применения поразрядной конъюнкции к заданному адресу узла и маске сети.
Сеть задана IP-адресом 172.16.168.0 и маской сети 255.255.248.0.
Сколько в этой сети IP-адресов, для которых количество единиц в двоичной
записи IP-адреса не кратно 5?
В ответе укажите только число

Аналогичный пример

ип 13 № 69922
В терминологии сетей ТСР/⁠IP маской сети называют двоичное число, которое показывает, какая часть IP-⁠адреса узла сети относится к адресу сети, а какая — к адресу узла в этой сети. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному адресу узла и его маске. Сеть задана IP-⁠адресом 112.160.0.0 и сетевой маской 255.240.0.0.
Сколько в этой сети IP-⁠адресов, для которых количество единиц в двоичной записи IP-⁠адреса не кратно 5?
В ответе укажите только число.

Решение.
Выпишем адрес сети и маску в двоичной системе счисления:

112.160.0.0₁₀ = 0111 0000. 1010 0000. 0000 0000. 0000 0000₂,


255.240.0.0₁₀ = 1111 1111. 1111 0000. 0000 0000. 0000 0000₂.

Все IP-⁠адреса в сети будут иметь вид:

0111 0000. 1010 xxxx. xxxx xxxx. xxxx xxxx₂.

Посчитаем количество вариантов, для которых количество единиц в двоичной записи IP⁠-⁠⁠адреса не кратно 5, учтя то, что в известной части адреса пять единиц.
ссылка
Приведём программу на языке Python
import itertools count = 0 s = itertools.product([0,1],repeat = 20) for i in s: if (5 + sum(i))%5 !=0: count += 1 print(count)

Теория
Адресация в сети Интернет

Разбор задания № 13 ЕГЭ информатика

ВСЕ ТИПЫ 13 задание ЕГЭ информатика | Виктория Ланская | Умскул


ЕГЭ по информатике 2025 - Задание 13 (Работа с сетью)


Задание 13 | ЕГЭ по информатике | ДЕМО-2024



Задание 13 ЕГЭ по информатике. Практика

Задачи на сетевые адреса
https://foxford.ru/wiki/informatika/zadachi-pro-setevye-adresa?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.by%2F

IP-адреса. Маска сети | Информатика ЕГЭ
https://youtu.be/W5bUMsjUiWM?si=sYrSyecPFM_mNXk8

Задание 13 ЕГЭ на IP адреса | Вся теория и разбор всех актуальных типов
https://youtu.be/AUXW4pfXV-M?si=R-1ItzVhm6llvlTK

Задача №1 Для узла с IP-адресом 154.201.208.17 адрес сети равен 154.201.192.0. Чему равно наибольшее возможное значение третьего слева байта маски? Ответ запишите в виде десятичного числа. Ответ: 224 Разбор>>>
Решить самостоятельно
Задача №2 Два узла, находящиеся в одной сети, имеют IP-адреса 161.158.136.231 и 161.158.138.65. Укажите наибольшее возможное значение третьего слева байта маски сети. Ответ запишите в виде десятичного числа.
Задача № 3 Для узла с IP-адресом 224.128.112.142 адрес сети равен 224.128.64.0. Чему равен третий слева байт маски? Ответ запишите в виде десятичного числа.
Решение
В маске сначала идут единицы, потом нули. Чтобы получить адрес подсети, нужно выполнить поразрядную конъюнкцию IP-адреса и маски (записанных в двоичной системе счисления). При этом в маске первое и второе числа всегда равны 255, то есть, состоят из одних единиц.
Переведем в двоичную систему третьи байты IP-адреса и адреса сети:


Биты, выделенные желтым, изменились, поэтому соответствующие им биты маски должны быть равны 0. Но слева от самого крайнего выделенного бита стоит 1, поэтому этот бит в маске должен быть равен 1. Следовательно, третье число в маске: 11000000. Переведем в десятичную систему счисления, получим 192.